{"id":10605,"date":"2025-07-31T09:15:07","date_gmt":"2025-07-31T12:15:07","guid":{"rendered":"https:\/\/fenati.org.br\/?p=10605"},"modified":"2025-07-31T11:02:20","modified_gmt":"2025-07-31T14:02:20","slug":"notebooklm-nova-funcao-resume-textos-em-videos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/notebooklm-nova-funcao-resume-textos-em-videos\/","title":{"rendered":"NotebookLM tem nova fun\u00e7\u00e3o que resume textos em v\u00eddeos com slides narrados"},"content":{"rendered":"<p><strong>NotebookLM &#8211;<\/strong> O <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Google\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\">Google<\/a> est\u00e1 ampliando as funcionalidades do NotebookLM, sua ferramenta de intelig\u00eancia artificial voltada \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o de conte\u00fados. A principal novidade \u00e9 que, al\u00e9m dos resumos em texto e \u00e1udio, o sistema agora tamb\u00e9m \u00e9 capaz de gerar resumos em v\u00eddeo, mais especificamente, apresenta\u00e7\u00f5es com slides narrados.<\/p>\n<p>O novo recurso, chamado de Video Overviews, foi anunciado em maio durante o evento I\/O 2025, mas come\u00e7ou a ser liberado apenas recentemente. A proposta \u00e9 transformar o material de estudo em v\u00eddeos visuais e din\u00e2micos, que podem incluir imagens, gr\u00e1ficos, ilustra\u00e7\u00f5es, cita\u00e7\u00f5es e outros elementos visuais.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/fenati.org.br\/en\/sindplay-streaming-de-ti\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LEIA: Sindplay: o maior streaming de TI do Brasil<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Para usar a novidade, o usu\u00e1rio precisa enviar os materiais que servir\u00e3o de base \u2013 como PDFs, imagens ou anota\u00e7\u00f5es \u2013 para sua conta no NotebookLM. Depois, basta selecionar os conte\u00fados desejados e acessar a aba Studio, localizada \u00e0 direita da tela, onde agora est\u00e1 concentrada a fun\u00e7\u00e3o de cria\u00e7\u00e3o de resumos, incluindo a nova op\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo.<\/p>\n<p>O sistema tamb\u00e9m permite personaliza\u00e7\u00e3o: \u00e9 poss\u00edvel digitar instru\u00e7\u00f5es para direcionar a cria\u00e7\u00e3o do conte\u00fado audiovisual. O usu\u00e1rio pode indicar t\u00f3picos espec\u00edficos, descrever o p\u00fablico-alvo, seus objetivos de aprendizagem ou at\u00e9 mesmo o n\u00edvel de conhecimento pr\u00e9vio sobre o assunto. Desde perguntas simples como \u201cn\u00e3o sei nada sobre este t\u00f3pico\u201d at\u00e9 comandos mais espec\u00edficos como \u201cj\u00e1 sou especialista em X, concentre-se em Z\u201d s\u00e3o compreendidos pela IA.<\/p>\n<p>Por enquanto, a funcionalidade de v\u00eddeos est\u00e1 dispon\u00edvel apenas para quem utiliza o NotebookLM em ingl\u00eas. O Google, no entanto, planeja expandir o suporte para outros idiomas futuramente. J\u00e1 o recurso que transforma resumos em \u00e1udio, com formato semelhante a podcasts, segue dispon\u00edvel amplamente.<\/p>\n<p><em><strong>(Com informa\u00e7\u00f5es de Tecnoblog)<\/strong><\/em><br \/>\n<em><strong>(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Freepik\/Mohammadhridoy_11)<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novo recurso, chamado de Video Overviews, faz v\u00eddeos resumindo o conte\u00fado de arquivos em PDF e outros formatos <\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":10606,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[13],"class_list":["post-10605","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ti","tag-sindical"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10605"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10607,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10605\/revisions\/10607"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10606"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}