{"id":13755,"date":"2025-12-04T11:07:37","date_gmt":"2025-12-04T14:07:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fenati.org.br\/?p=13755"},"modified":"2025-12-04T14:03:58","modified_gmt":"2025-12-04T17:03:58","slug":"uso-ia-cresce-jovens-diferencial-conseguir-emprego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/uso-ia-cresce-jovens-diferencial-conseguir-emprego\/","title":{"rendered":"Uso de IA cresce entre jovens, que veem diferencial para conseguir emprego"},"content":{"rendered":"

IA –<\/strong> Uma pesquisa divulgada nesta quarta-feira (3) revela que 80% dos jovens brasileiros acreditam que o conhecimento sobre Intelig\u00eancia Artificial (IA<\/a>) \u00e9 um fator determinante para conseguir emprego. O estudo, conduzido pela Nexus e pela Dem\u00e0, ouviu 2.016 pessoas entre 14 e 29 anos nas 27 unidades da federa\u00e7\u00e3o, no per\u00edodo de 14 a 20 de julho. A margem de erro \u00e9 de dois pontos percentuais, com n\u00edvel de confian\u00e7a de 95%.<\/p>\n

Apesar da ampla percep\u00e7\u00e3o positiva, 11% dos entrevistados afirmam que o dom\u00ednio de IA n\u00e3o faz diferen\u00e7a para a obten\u00e7\u00e3o de um emprego, 3% consideram que o conhecimento pode at\u00e9 ser prejudicial e 2% n\u00e3o souberam responder.<\/p>\n

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No campo educacional, o uso da tecnologia tamb\u00e9m se destaca. Para 69% dos jovens, as ferramentas de IA podem ajudar no processo de aprendizagem, enquanto 24% avaliam que podem prejudicar e 7% n\u00e3o t\u00eam opini\u00e3o formada.<\/p>\n

O levantamento mostra ainda que 83% recorrem \u00e0 IA para fazer pesquisas gerais ou acad\u00eamicas e que 71% veem utilidade da tecnologia no dever de casa, em trabalhos escolares e nos estudos para provas de escolas, faculdades, universidades ou cursos t\u00e9cnicos. Al\u00e9m disso, 70% utilizam IA para traduzir textos e 67% para resumir ou corrigir publica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A pesquisa indica tamb\u00e9m que 66% usam IA para gerar novas ideias em alguma atividade, 63% criam imagens, 62% escrevem novos textos e 52% empregam a tecnologia na prepara\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es ou relat\u00f3rios.<\/p>\n

\u201c\u00c9 muito representativo que pelo menos metade dos entrevistados confirme que usa IA de alguma forma. Sem d\u00favida, a Intelig\u00eancia Artificial \u00e9 um agente facilitador das nossas demandas di\u00e1rias, um aliado da efici\u00eancia e produtividade. S\u00e3o percep\u00e7\u00f5es claramente refletidas nessa pesquisa, que mostra, por exemplo, que a grande maioria dos adolescentes utiliza para ajudar no dever de casa. IA veio para ficar e transformar as nossas jornadas, principalmente as de aprendizado\u201d, destacou o diretor da Dem\u00e0, Juan Carlos Moreno.<\/p>\n

Cursos de Intelig\u00eancia Artificial no Sindplay<\/strong><\/p>\n

O Sindplay \u2013 streaming de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o para profissionais de TI \u2013 possui cursos de Intelig\u00eancia Artificial, entre muitas outras \u00e1reas da Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o. Aproveite e n\u00e3o fique para tr\u00e1s no mercado de trabalho! (Conhe\u00e7a o Sindplay clicando aqui)<\/p>\n

Criado em parceria com a Academia Forense Digital (AFD), a ferramenta oferece aos alunos material de apoio, emiss\u00e3o de certificado com carga hor\u00e1ria e conte\u00fado program\u00e1tico. O Sindplay j\u00e1 possui mais de 140 cursos dispon\u00edveis aos seus quase 20 mil alunos, com valor de mercado que supera os R$ 100 mil.<\/p>\n

Al\u00e9m de IA, a plataforma possui cursos na \u00e1rea de seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o, desenvolvimento de softwares, desenvolvimento para a internet, administra\u00e7\u00e3o de sistemas e redes, ci\u00eancia de dados, gest\u00e3o de projetos de TI, blockchain e tecnologias de moedas digitais, entre outras \u00e1reas. O Sindplay foi premiado no quesito Inova\u00e7\u00e3o e Transforma\u00e7\u00e3o Digital no pr\u00eamio SindMais 2024.<\/p>\n

(Com informa\u00e7\u00f5es de Ag\u00eancia P\u00fablica)<\/strong><\/em>
\n(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Freepik\/Frolopiaton Palm)<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cerca de 80% dos jovens consideram a IA um diferencial no mercado de trabalho; uso da tecnologia em atividades escolares e acad\u00eamicas cresce<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":13756,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[13],"class_list":["post-13755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ti","tag-sindical"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13755"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13757,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13755\/revisions\/13757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}