{"id":14963,"date":"2026-01-30T10:33:23","date_gmt":"2026-01-30T13:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/fenati.org.br\/?p=14963"},"modified":"2026-01-30T14:05:04","modified_gmt":"2026-01-30T17:05:04","slug":"suecia-banir-celulares-escolas-saude-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/suecia-banir-celulares-escolas-saude-mental\/","title":{"rendered":"Su\u00e9cia quer banir celulares nas escolas para reduzir distra\u00e7\u00f5es e proteger a sa\u00fade mental"},"content":{"rendered":"

Banir celulares –<\/strong> A Su\u00e9cia<\/a> se prepara para adotar uma proibi\u00e7\u00e3o nacional do uso de telefones celulares nas escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio, em mais um movimento alinhado \u00e0 tend\u00eancia global de limitar o uso de telas entre crian\u00e7as e adolescentes. A proposta foi anunciada pelo governo nesta quarta-feira (28) e tem como objetivo garantir maior concentra\u00e7\u00e3o dos alunos durante as aulas. A medida \u00e9 semelhante ao que foi feito no Brasil, que baniu os celulares nas escolas nacionalmente desde o in\u00edcio do ano passado<\/p>\n

Pelo texto apresentado, estudantes de at\u00e9 15 ou 16 anos dever\u00e3o entregar seus celulares ao chegar \u00e0 escola, recuperando-os apenas ao final da jornada escolar. A medida tamb\u00e9m se estender\u00e1 aos centros de cuidado extraescolar. Caso seja aprovada pelo Parlamento, a proibi\u00e7\u00e3o entrar\u00e1 em vigor no in\u00edcio do trimestre de outono no hemisf\u00e9rio norte, em agosto de 2026.<\/p>\n

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Em comunicado oficial, o governo destacou que \u201cestudos demonstram que os estudantes suecos se distraem com as ferramentas digitais na sala de aula em maior medida que a m\u00e9dia dos estudantes da OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico)\u201d. Diante disso, afirmou que \u201co governo prop\u00f5e uma proibi\u00e7\u00e3o dos telefones celulares durante toda a jornada escolar\u201d.<\/p>\n

Atualmente, cerca de 80% das escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio da Su\u00e9cia j\u00e1 adotam restri\u00e7\u00f5es ao uso de celulares em sala de aula, definidas de forma aut\u00f4noma pelos diretores, segundo a ag\u00eancia de not\u00edcias sueca TT. Ainda assim, a ministra da Educa\u00e7\u00e3o, Simona Mohamsson, defendeu a necessidade de uma regra em \u00e2mbito nacional para assegurar que todas as institui\u00e7\u00f5es de ensino sejam \u00e1reas livres de celulares.<\/p>\n

Durante coletiva de imprensa, Mohamsson afirmou que a medida \u201creduzir\u00e1 as distra\u00e7\u00f5es na sala de aula\u201d, classificando-a como \u201cuma vit\u00f3ria tanto para o ensino, quanto para a sa\u00fade mental\u201d. A ministra acrescentou que a proibi\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pode \u201cajudar muitos pais em sua luta em casa\u201d para diminuir o tempo que os filhos passam diante das telas.<\/p>\n

Dados citados pelo governo indicam que estudantes suecos do ensino m\u00e9dio passam, em m\u00e9dia, quase sete horas por dia em frente a telas fora do hor\u00e1rio escolar, sem considerar o tempo de uso durante as aulas.<\/p>\n

(Com informa\u00e7\u00f5es de g1)<\/strong><\/em>
\n(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Freepik)<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto prev\u00ea recolhimento dos aparelhos no in\u00edcio do dia letivo assim como \u00e9 feito no Brasil desde o in\u00edcio do ano passado<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":14964,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[13],"class_list":["post-14963","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-sindical"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14963"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14965,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14963\/revisions\/14965"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}