{"id":18230,"date":"2026-05-05T15:40:59","date_gmt":"2026-05-05T18:40:59","guid":{"rendered":"https:\/\/fenati.org.br\/?p=18230"},"modified":"2026-05-05T16:39:18","modified_gmt":"2026-05-05T19:39:18","slug":"ufms-simposios-futuro-computacao-e-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/ufms-simposios-futuro-computacao-e-educacao\/","title":{"rendered":"Simp\u00f3sios no MS debatem futuro da computa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Computa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o –<\/strong> Campo Grande entra na agenda nacional da tecnologia e da educa\u00e7\u00e3o nesta semana com a realiza\u00e7\u00e3o de dois simp\u00f3sios brasileiros de computa\u00e7\u00e3o na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS<\/a>). O encontro re\u00fane pesquisadores, professores e gestores de todo o pa\u00eds para discutir o ensino, a inova\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para a \u00e1rea tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

Entre os dias 4 e 8 de maio, a universidade sedia o 6\u00ba Simp\u00f3sio Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o e o 3\u00ba Simp\u00f3sio Brasileiro de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. As atividades s\u00e3o promovidas pela Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC) em parceria com a institui\u00e7\u00e3o sul-mato-grossense.<\/p>\n

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Os eventos ocorrem de forma integrada, apresentando uma programa\u00e7\u00e3o conjunta que amplia o di\u00e1logo entre diferentes p\u00fablicos e fortalece a conex\u00e3o entre o ambiente universit\u00e1rio e a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Esta \u00e9 a primeira vez que a iniciativa \u00e9 realizada na Regi\u00e3o Centro-Oeste, fato que refor\u00e7a o papel estrat\u00e9gico da UFMS na articula\u00e7\u00e3o nacional do setor.<\/p>\n

De acordo com os organizadores, a proposta central \u00e9 promover um ambiente de troca de experi\u00eancias entre pesquisadores e professores, mantendo o foco na aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conhecimento. Para isso, a programa\u00e7\u00e3o inclui sess\u00f5es conjuntas, pain\u00e9is interdisciplinares e espa\u00e7os dedicados especificamente \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de relatos de pr\u00e1ticas educacionais.<\/p>\n

Os simp\u00f3sios s\u00e3o considerados espa\u00e7os estrat\u00e9gicos para o avan\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o no Brasil, contribuindo diretamente para a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a forma\u00e7\u00e3o de professores e a constru\u00e7\u00e3o de novas diretrizes curriculares. A integra\u00e7\u00e3o entre os eventos tamb\u00e9m busca fortalecer a articula\u00e7\u00e3o entre o ensino superior e a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, gerando impactos na qualifica\u00e7\u00e3o de docentes, na dissemina\u00e7\u00e3o de metodologias pedag\u00f3gicas e na implementa\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos voltados ao pensamento computacional.<\/p>\n

Entre os temas em destaque durante a semana est\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o de professores, o uso de metodologiasivas, inclus\u00e3o, diversidade e a aplica\u00e7\u00e3o de tecnologias emergentes. Tamb\u00e9m ganham espa\u00e7o nos debates a inser\u00e7\u00e3o da computa\u00e7\u00e3o nos curr\u00edculos escolares, o papel da intelig\u00eancia artificial no ensino, o desenvolvimento de compet\u00eancias digitais e novas estrat\u00e9gias para ampliar o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no pa\u00eds.<\/p>\n

(Com informa\u00e7\u00f5es de Campo Grande News)<\/strong><\/em>
\n(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/UFMS)<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eventos re\u00fanem pesquisadores e professores em Campo Grande para discutir inova\u00e7\u00e3o, pol\u00edticas p\u00fablicas e a integra\u00e7\u00e3o entre universidade e ensino b\u00e1sico<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":18231,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[80],"class_list":["post-18230","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ti","tag-sindical-sppdms"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18230"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18232,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18230\/revisions\/18232"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}