{"id":20007,"date":"2026-06-09T17:37:06","date_gmt":"2026-06-09T20:37:06","guid":{"rendered":"https:\/\/fenati.org.br\/campo-grande-letramento-digital-populacao-idosa\/"},"modified":"2026-07-02T23:11:51","modified_gmt":"2026-07-03T02:11:51","slug":"campo-grande-letramento-digital-populacao-idosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/campo-grande-letramento-digital-populacao-idosa\/","title":{"rendered":"Campo Grande investe em letramento digital para popula\u00e7\u00e3o idosa"},"content":{"rendered":"

Letramento digital –<\/strong> O avan\u00e7o da tecnologia transformou a rotina de milh\u00f5es de pessoas, mas muitos idosos ainda encontram dificuldades para utilizar celulares, aplicativos e computadores. Para enfrentar esse desafio, a Secretaria Municipal de Assist\u00eancia Social e Cidadania (SAS) promove oficinas gratuitas de inclus\u00e3o e letramento digital em Campo Grande<\/a>, por meio dos Centros de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS) e dos Centros de Conviv\u00eancia do Idoso (CCIs).<\/p>\n

As atividades foram desenvolvidas a partir da demanda apresentada pelos pr\u00f3prios usu\u00e1rios e contemplam desde fun\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas dos dispositivos eletr\u00f4nicos at\u00e9 o uso de aplicativos, redes sociais e ferramentas de localiza\u00e7\u00e3o. Os participantes tamb\u00e9m recebem orienta\u00e7\u00f5es sobre como identificar e evitar golpes virtuais.<\/p>\n

LEIA: Senado debate cronograma de PEC do fim da escala 6\u00d71 e redu\u00e7\u00e3o da jornada<\/strong><\/a><\/p>\n

No CCI Piratininga, a iniciativa ocorre em parceria com a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), por meio do projeto Universidade da Maturidade. De acordo com a coordenadora da unidade, Rosenir Aparecida da Silva, o curso surgiu ap\u00f3s o interesse demonstrado pelos idosos em aprimorar seus conhecimentos sobre tecnologia.<\/p>\n

\u201cAproveitamos a oportunidade com a UEMS para que os idosos tenham conhecimentos e habilidades para usar mais o celular com autonomia e seguran\u00e7a\u201d, afirma.<\/p>\n

Entre os participantes est\u00e1 Joana de Souza, que relata ter ampliado seus conhecimentos durante as aulas.<\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o sabia usar todas as funcionalidades do WhatsApp e entendi tudo. S\u00f3 n\u00e3o ensinaram a mexer em aplicativos de compras para evitar preju\u00edzos para a gente\u201d, brinca.<\/p>\n

No CRAS Canguru, a coordenadora Marcia da Silva destaca a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o digital para a independ\u00eancia da popula\u00e7\u00e3o idosa.<\/p>\n

\u201cHoje em dia \u00e9 importante aprender a utilizar essas ferramentas e aplicativos porque vivemos em um mundo tecnol\u00f3gico e nem sempre os idosos t\u00eam algu\u00e9m pr\u00f3ximo para auxiliar\u201d, explica.<\/p>\n

Al\u00e9m de proporcionar aprendizado, as oficinas tamb\u00e9m estimulam a conviv\u00eancia social entre os participantes. Ana Borges, usu\u00e1ria do servi\u00e7o e familiarizada com ferramentas digitais, utiliza o Google e recursos de Intelig\u00eancia Artificial para realizar pesquisas e auxilia outros idosos durante as atividades.<\/p>\n

\u201cPara mim \u00e9 importante participar dessas atividades em grupo porque tamb\u00e9m posso ajudar meus colegas\u201d, diz.<\/p>\n

No CCI Vov\u00f3 Ziza, o curso de inclus\u00e3o digital foi elaborado pelo professor Henrique Arag\u00e3o com o prop\u00f3sito de aproximar os idosos das novas tecnologias.<\/p>\n

\u201cSentimos a necessidade real de acolher e capacitar esse p\u00fablico, reduzindo o isolamento social e promovendo a autonomia\u201d, destaca.<\/p>\n

As aulas abordam temas como comunica\u00e7\u00e3o segura, utiliza\u00e7\u00e3o de redes sociais e aplicativos de m\u00fasica, contribuindo para ampliar o acesso dos idosos \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, ao entretenimento e ao conv\u00edvio social.<\/p>\n

(Com informa\u00e7\u00f5es de Prefeitura de Campo Grande)<\/strong><\/em><\/p>\n

(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Magnific\/pvproductions)<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Atividades gratuitas ensinam o uso de tecnologias e orientam sobre seguran\u00e7a no ambiente digital<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":20008,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[80],"class_list":["post-20007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ti","tag-sindical-sppdms"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20007"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20381,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20007\/revisions\/20381"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fenati.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}