Federação Nacional dos Trabalhadores em Tecnologia da Informação

Impulsione sua produtividade acadêmica com novo curso do Sindplay

Impulsione sua produtividade acadêmica com novo curso do Sindplay

Descubra como organizar ideias, criar conexões entre notas e usar o Obsidian para produzir artigos de forma eficiente e criativa

Produtividade acadêmica – O ano de 2025 mal começou e o Sindplay – streaming de formação e capacitação para profissionais de TI – já lançou mais um curso para os seus alunos. Já está disponível na plataforma o treinamento “Produtividade Acadêmica com Zettelkasten – Utilizando O Obsidian Para Produzir Artigos”.

Aprenda a impulsionar sua produtividade acadêmica com o método Zettelkasten, utilizado por Niklas Luhmann. Descubra como organizar ideias, criar conexões entre notas e usar o Obsidian para produzir artigos de forma eficiente e criativa.

LEIA: INSS terá novo teto a partir de 2025; entenda mudanças e confira novos valores

INSS terá novo teto a partir de 2025; entenda mudanças e confira novos valores Sócios e contribuintes do Sindicato dos Trabalhadores em Tecnologia da Informação de São Paulo (Sindpd-SP) têm bolsa integral de acesso à ferramenta, apelidada pela mídia especializada de “Netflix de TI”. Prova disso é de que o Sindplay foi premiado no quesito Inovação e Transformação Digital no SindMais 2024. (Conheça o Sindplay clicando aqui)

O streaming de TI possui cursos na área de segurança da informação, desenvolvimento de softwares, desenvolvimento para a internet, administração de sistemas e redes, ciência de dados, inteligência artificial, gestão de projetos de TI, blockchain e tecnologias de moedas digitais, entre outras áreas.

Criado em parceria com a Academia Forense Digital (AFD), o Sindplay oferece aos alunos material de apoio, emissão de certificado com carga horária e conteúdo programático dos cursos. A plataforma já possui mais de 100 cursos disponíveis aos seus mais de 15 mil alunos, com valor de mercado avaliado em mais de R$ 100 mil.

Assista ao vídeo promocional da ferramenta:

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