Game – Em meio ao volume crescente de informações que circulam diariamente nas redes sociais, identificar o que é verdadeiro tem se tornado um desafio, especialmente em períodos de maior fluxo de conteúdo, como eleições, quando boatos e informações falsas ganham ainda mais alcance, como já ocorreu com conteúdos enganosos sobre vacinas. É nesse contexto que um game educativo desenvolvido em São Luís propõe uma abordagem prática para lidar com a desinformação.
Criado como parte do projeto “Caçadores de Verdades”, o jogo aposta em uma experiência interativa para ensinar jovens a analisar criticamente as informações que consomem. A primeira fase já está disponível e será apresentada a estudantes do Centro de Ensino Maria José de Aragão, na Cidade Operária, em São Luís, integrando uma programação que combina diálogo e prática.
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Ambientado na cidade fictícia de Fuxicópolis, o game coloca o jogador no papel de um investigador responsável por reunir pistas, ouvir diferentes versões e checar fontes antes de tomar decisões. A proposta utiliza elementos narrativos e de gamificação para transformar o processo de verificação de informações em uma experiência imersiva.
“A ideia do jogo é ajudar as pessoas a pensarem melhor sobre as informações que recebem, principalmente aquelas que podem ser falsas. O jogador investiga, compara fontes e entende, na prática, a importância de verificar antes de acreditar ou compartilhar”, explica Ismael Neto, da Liga Acadêmica de Desenvolvimento de Games da UNDB.
O desenvolvimento do jogo também parte de uma percepção sobre como a desinformação se espalha no cotidiano, inclusive dentro das famílias. “Percebi como essas informações chegam rápido, principalmente por vídeos e mensagens. Trabalhar com jovens é uma forma de criar multiplicadores, que levam esse cuidado para dentro de casa”, afirma Nicolle Machado, coordenadora do projeto.
A aplicação do game na escola será dividida em duas etapas. No dia 8 de maio, os estudantes participam de uma roda de conversa sobre fake news, em um momento voltado à troca de experiências e reflexão. Já no dia 12 de maio, ocorre a fase prática, com o teste de jogabilidade, permitindo que os alunos experimentem o jogo e contribuam com sugestões.
Realizado com apoio da Lei Paulo Gustavo, o projeto Caçadores de Verdades é desenvolvido em parceria com a Liga Acadêmica de Desenvolvimento de Games da UNDB, com participação da Poli Companhia (associação artística) e da Organik Produções Culturais. A iniciativa articula educação, tecnologia e participação estudantil, tendo no game seu principal instrumento para enfrentar a desinformação no cotidiano.
(Com informações de Jornal Pequeno)
(Foto: Reprodução/Magnific)
